為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“四個(gè)指南”教育質(zhì)量評(píng)價(jià)要求，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評(píng)估的導(dǎo)向與激勵(lì)作用，助力武昌區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，10月22日，受武昌區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室、武昌區(qū)教育局委托，以湖北省及武漢市督學(xué)王才建、汪擁軍、鐘如惠、毛祥琳、彭俊輝等組成的專家組蒞臨我校，開展2025年“四個(gè)指南”區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作。武昌區(qū)教育局及督導(dǎo)室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與巡視指導(dǎo)。我校全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及中層干部參加了此次評(píng)估迎檢工作。
校長(zhǎng)王與雄以《彰顯大學(xué)附中優(yōu)勢(shì) 奠基學(xué)生美好未來》為主題，向?qū)＜医M作自評(píng)工作匯報(bào)。匯報(bào)從學(xué)�；厩闆r、自評(píng)過程與總體結(jié)果、主要工作與成效、存在的問題與努力方向等方面展開，重點(diǎn)介紹了我校在“雙重領(lǐng)導(dǎo)”保障下，堅(jiān)定立德樹人目標(biāo)，依托大學(xué)資源，深化“五育融合”，推進(jìn)課程改革的特色做法與辦學(xué)成果。
在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的陪同下，督導(dǎo)評(píng)估組采取自檢與他檢相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方式，通過聽取匯報(bào)、實(shí)地考察、推門聽課、師生座談與訪談、問卷調(diào)查及資料查閱等多種形式，全面深入地了解了我校的辦學(xué)質(zhì)量與育人特色。專家組依照“四個(gè)指南”要求，從辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等五個(gè)方面，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了系統(tǒng)、專業(yè)的評(píng)估與指導(dǎo)。
參觀課間操
師生座談
推門聽課
專家組對(duì)我校“四個(gè)指南”迎評(píng)工作的周密部署和充分準(zhǔn)備給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)我校的辦學(xué)理念、管理特色及育人成果表示充分認(rèn)可。專家組一致認(rèn)為，湖北大學(xué)附屬中學(xué)作為一所具有深厚文化底蘊(yùn)的省級(jí)示范學(xué)校，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的最好發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分彰顯“大學(xué)附中”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)；學(xué)校積極探索“主體內(nèi)化”教育模式，深化“五育融合”，構(gòu)建了“家、校、社”協(xié)同育人的良好生態(tài)。特別是學(xué)校依托高校資源打造的“行走的思政課”、利用校本課程創(chuàng)設(shè)的“田間的成長(zhǎng)課堂”、深耕傳統(tǒng)文化營(yíng)造的“浸潤(rùn)的文化課堂”和推進(jìn)學(xué)生自主管理實(shí)踐搭建的“成長(zhǎng)的自治平臺(tái)”等育人路徑，特色鮮明，成效顯著，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最終，我校高水平高質(zhì)量順利通過此次督導(dǎo)評(píng)估。
同時(shí)，評(píng)估組專家也實(shí)事求是地指出了學(xué)校發(fā)展中存在的問題，并圍繞智慧管理支撐能力與現(xiàn)代化管理手段運(yùn)用、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)與教師應(yīng)對(duì)新形勢(shì)能力培養(yǎng)、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制健全與課程體系完善等方面提出了寶貴的建設(shè)性意見。
最后，武昌區(qū)教育局中教科科長(zhǎng)王雪作總結(jié)講話。她對(duì)我校順利通過督導(dǎo)評(píng)估表示祝賀，并對(duì)我校的辦學(xué)成效予以肯定。她指出，湖北大學(xué)附屬中學(xué)要繼續(xù)傳承近70年的深厚文化底蘊(yùn)，充分利用湖北大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，打造教育高質(zhì)量發(fā)展的武昌范本。希望學(xué)校全體師生繼續(xù)遵循教育規(guī)律與學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，銳意進(jìn)取，追求卓越，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出更大貢獻(xiàn)。
撰稿：古嘉怡
圖片：何宗淼、陶常荔、古嘉怡
審稿：王與雄
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