高二年級(jí)暑期工作動(dòng)態(tài)(一)
新高二年級(jí)重修安排 一、重修目的著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。我們高二年級(jí)組安排全年級(jí)各科不合格學(xué)生進(jìn)行重修的目的是讓他們養(yǎng)成從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)。做遵規(guī)守紀(jì),勤奮好學(xué)的中學(xué)生,向?qū)W校、向社會(huì)展現(xiàn)湖大附中高二學(xué)生朝氣蓬勃的面貌!
二、重修時(shí)間安排: 從7月13號(hào)(星期五)開(kāi)始至1. 認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,完成必要的作業(yè);
2.如果曠課或早退,重修就記為無(wú)效,高二不予分班; 下圖為年級(jí)黃主任在和重修期間違紀(jì)的學(xué)生談話