為促進(jìn)初中年級(jí)課改的全面推進(jìn)和深化,學(xué)校給予初中年級(jí)一個(gè)“取經(jīng)”的平臺(tái)——赴江蘇參加課改學(xué)習(xí)研訓(xùn)活動(dòng)。
學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了周密安排,體現(xiàn)出參與面廣、行程緊湊、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)。
參與面廣。參加本次活動(dòng)的人員涵蓋了初中三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門學(xué)科。初中部1/3的人員都參與進(jìn)來(lái)了。這為迅速提高教師課改教學(xué)能力給予了最直接的幫助。
行程緊湊。此次研訓(xùn)活動(dòng)是在不影響正常教學(xué)的前提下開展的,所以教師學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間有限,只有兩天的時(shí)間。為了最大限度地讓教師“吃飽”、“吃好”,行程安排緊湊、各位教師幾乎是馬不停蹄地穿梭在幾個(gè)城市之間。
內(nèi)容豐富。雖然只有短短的兩天,可是這兩天的內(nèi)容絕不少于一個(gè)星期的考察。27日組織教師分科目觀摩課改示范課并聽其說(shuō)課。講課者來(lái)自四個(gè)不同的課改學(xué)校,分別是揚(yáng)州教育學(xué)院附中、洋思中學(xué)、宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)和杜郎口中學(xué)。相信不同的學(xué)校一定會(huì)把該校的課改經(jīng)驗(yàn)用課堂的形式呈現(xiàn)給各位教師,一定會(huì)讓參加研訓(xùn)活動(dòng)的教師不虛此行。
為了更好地落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng),初中部召開了兩次專題會(huì)議,提出認(rèn)真參加每一次講課、評(píng)課活動(dòng),開展分組研討,交流學(xué)習(xí)心得,回校后上一節(jié)示范展示課等具體要求。