為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于弘揚教育家精神 加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)素養(yǎng)，湖北大學(xué)附屬中學(xué)于2025年8月28日舉辦師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)會。湖北大學(xué)師范學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師程斯輝教授應(yīng)邀擔(dān)任主講嘉賓，附中全體教師參加培訓(xùn)。
程斯輝教授以“以積極的生命狀態(tài)踐行教育家精神”為主題，作了一場深刻而生動的專題報告。他從如何理解教育家精神入手，系統(tǒng)闡述了教育家精神的內(nèi)涵。程教授強調(diào)，教育家精神是教師群體的共同價值追求，是推進教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)生力量和精神支柱。他結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，分析了弘揚教育家精神的必要性：一是精神具有巨大力量，能支撐教師克服職業(yè)困難；二是教育事業(yè)需要精神支柱，以支撐育人使命；三是教育家及其精神在思想引領(lǐng)、改革創(chuàng)新、實踐示范、社會輻射和精神激勵等方面具有不可替代的作用。
在如何以積極的生命狀態(tài)踐行教育家精神方面，程教授提出，教師應(yīng)將追求卓越融入日常習(xí)慣，展現(xiàn)不厭不倦、無私坦蕩、主動親近、警覺醒悟、勇于開拓、絕不灰心、和藹可親、堅韌不拔的生命狀態(tài)。他通過陶行知、蔡元培、張伯苓等教育家的生動案例，鼓勵教師以教育家為榜樣，涵養(yǎng)師德，提升育人能力。程教授特別指出，即使無法人人成為教育家，每位教師都可通過站好講臺、教好每堂課，踐行教育家精神，展現(xiàn)為人師表的好模樣。
陳衛(wèi)東書記在總結(jié)講話中指出，教育工作的崇高性與復(fù)雜性要求教師以高標(biāo)準(zhǔn)踐行使命，教育家精神是每位教育工作者在日常教學(xué)中應(yīng)秉持的價值準(zhǔn)則。此次報告會是一次反思與行動的召喚，為教師發(fā)展立起鏡子、點燃明燈。相信全校教師將以此次師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)為契機，在日常教育教學(xué)工作中努力踐行教育家精神，深化師德師風(fēng)建設(shè)，推動教師隊伍向高素質(zhì)、專業(yè)化方向邁進，為教育強國建設(shè)貢獻力量。
撰稿：古嘉怡
審核；陳衛(wèi)東
編輯：古嘉怡
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