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本次培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)專(zhuān)家之一是武漢市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，武漢市技術(shù)狀元，武漢市十佳班主任，武漢市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人——?jiǎng)⒎祭蠋�。她以《做一個(gè)“笨”老師》為題，以其豐富的教育案例和獨(dú)特的教育理念，為在座的教師們提供了一場(chǎng)深刻而富有啟發(fā)性的成長(zhǎng)分享。

在講座中劉芳老師教師指出，做一個(gè)“笨”教師，即要專(zhuān)注教師自身發(fā)展，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高教育教學(xué)能力。她詳細(xì)講述了自己如何在繁忙的工作中堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，這些習(xí)慣不僅提升了她的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也讓她在學(xué)生中樹(shù)立了威信。劉芳老師還分享了自己在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上的突破經(jīng)歷。她不僅在教學(xué)上不斷追求卓越，還積極參與生涯規(guī)劃等跨學(xué)科工作，努力拓寬自己的教育視野。她鼓勵(lì)在座的教師們要勇于突破自我，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

在談到班主任工作時(shí)，劉芳老師分享了她的做法，即定期組織小組會(huì)、不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生每日歸納、好好開(kāi)展班會(huì)以及積極家訪。她強(qiáng)調(diào)，班主任工作不僅僅是管理學(xué)生，更是要用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，幫助他們健康成長(zhǎng)。

此外，劉芳老師表達(dá)了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的展望。她認(rèn)為，每一個(gè)教師都可以通過(guò)努力和堅(jiān)持成為學(xué)生的良師益友，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。她鼓勵(lì)教師們要保持積極向上的心態(tài)，珍惜工作崗位，不斷提升自己的教育水平。

本次培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)的另一位專(zhuān)家是中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼、教育部高等院校師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家、武漢市教科院朱長(zhǎng)華副院長(zhǎng)。

朱院長(zhǎng)以《新高考與課程資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用》為題，圍繞政策導(dǎo)向、理念創(chuàng)新、資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革幾個(gè)內(nèi)容展開(kāi)。

在講座中，朱院長(zhǎng)深入剖析當(dāng)前教育形勢(shì)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了新高考課程標(biāo)準(zhǔn)改革在教育改革中的引領(lǐng)作用。他明確指出，新高考不僅是一場(chǎng)考試制度的變革，更是對(duì)教育理念、教學(xué)內(nèi)容與方法的一次全面革新。在這一背景下，講好中國(guó)故事、強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)成為了教育領(lǐng)域不可忽視的重要任務(wù)。

為了生動(dòng)闡釋這一觀點(diǎn)，朱院長(zhǎng)運(yùn)用了一系列高考考題作為案例。這些案例緊扣時(shí)代脈搏，緊密關(guān)聯(lián)中國(guó)歷史文化、社會(huì)發(fā)展等各個(gè)方面，使學(xué)生在解答問(wèn)題的過(guò)程中感受到中華文化的博大精深和時(shí)代精神的璀璨光芒。這樣學(xué)生不僅能夠掌握知識(shí)，更能在心靈深處種下熱愛(ài)祖國(guó)、傳承文化的種子。

朱院長(zhǎng)的這一番講解為在座教師提供了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而具體的范例，啟示教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中應(yīng)如何更好地融入中國(guó)元素、講好中國(guó)故事、強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。這對(duì)于培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)、寬廣國(guó)際視野和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代青年具有重要意義。

最后，王與雄校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：希望通過(guò)此次培訓(xùn)，全體教師能夠理清工作思路，明確奮斗目標(biāo)，把培訓(xùn)所學(xué)所悟內(nèi)化于心、外化于行，在教學(xué)教育實(shí)踐中做幸福的道德自覺(jué)者和終身學(xué)習(xí)者，做當(dāng)代“四有”好老師，為附中教育高質(zhì)量發(fā)展盡心盡力。