喜報——熱烈祝賀我校英語教研組被評為武昌區(qū)優(yōu)秀教研組！
新年伊始捷報頻傳，教壇深耕碩果盈枝。在剛剛結束的武昌區(qū)2023年度優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組評選活動中，經學校申報、專家評審，我校英語教研組喜獲“武昌區(qū)優(yōu)秀教研組”稱號！這一稱號不僅是對附中多年來英語教研組工作的承認，更是對附中求真務實教學工作的肯定。
一、這是一個同心協(xié)力、勤勉進取的團隊
湖大附中英語教研組是一個充滿朝氣與活力的團隊，是一個富有創(chuàng)新精神、合作精神和敬業(yè)精神的團隊，更是一個求真務實、講究效率、追求卓越的團隊。教研組共有英語老師21人，高級職稱11名，區(qū)學科帶頭人3名，區(qū)教學能手4名；其中1人獲市優(yōu)秀班主任稱號，1人獲區(qū)百優(yōu)班主任稱號，3人獲區(qū)優(yōu)秀班主任稱號；湖北大學優(yōu)秀教師5名，湖北大學優(yōu)秀黨員1名，湖北大學優(yōu)秀教育工作者2人，湖北大學優(yōu)秀教師標兵1人，湖北大學工會積極分子2人。
徐芳老師，中學五級教師，武昌區(qū)學科帶頭人，曾擔任英語教研組組長20年。全國第二批公派英語教師赴美國交流訪問學者，在俄勒岡州賽勒姆高中任教一年并榮獲“成就獎”；湖北大學教書育人一等獎、湖北大學優(yōu)秀教師；多次榮獲武昌區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德先進個人。多年來她一直帶領著附中英語教研組勤勤懇懇耕耘在教學第一線，任勞任怨，教學成績顯著；她又像一位親切的大姐，關心著英語教研組每一位英語老師的成長。
教研組長熊儷娟老師，武漢市第十四屆教師五項技能大賽一等獎、武漢市政府授予“技術能手”稱號、武昌區(qū)第九屆教師五項技能大賽一等獎、武昌區(qū)學科帶頭人、武漢市優(yōu)秀班主任、武昌區(qū)十佳班主任、市十佳少先隊輔導員，連續(xù)九年被聘為湖北大學教育專業(yè)碩士校外導師，多次為湖北大學教育碩士進行教育教學專題講座，多篇論文發(fā)表于英語教學期刊，主持區(qū)級教育課題結題，參與多項省級課題，多篇教育教學論文獲教育主管部門省市區(qū)級一等獎，教學設計、課件、微課等分獲省市區(qū)獎項。她樂于接受新理念，善于開動腦筋，敢于嘗試新教法，有自己獨特的教學風格，深受學生的喜愛，得到學校和家長的肯定與信任。
一個人可以走得很遠，但是附中人更愿意相信：一群人可以走得更遠！ We learn, we cooperate, we move on. 在新老教研組長的帶領下，湖大附中英語教研組每一位教師都同心協(xié)力，共同搭建英語教育教學平臺，在26個英文字母的運用中詮釋著語言的魅力。他們團結一心，通力合作，抱團取暖，一步一個腳印，努力實現可持續(xù)發(fā)展的目標。新手教師在團隊氛圍中打下堅實的基礎，成熟型教師在新課標、新高考的指引下百尺竿頭更進一步。在2023年，據不完全統(tǒng)計，附中英語組多人次在各級各類教育教學比賽中獲獎：省教學競賽一等獎一次，省市區(qū)論文評比一二三等獎五篇，市區(qū)公開課、講座、報告五節(jié)，參加武昌區(qū)命題大賽單題比賽全員分獲一二三等獎，套題榮獲二等獎，盛夢娜所帶班級獲武漢市先進班集體稱號，盛夢娜老師本人榮獲武昌區(qū)2023年教學能手稱號。
熊儷娟 2023 武漢市普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)成果 二等獎
2023《小項目 大作為——高中英語Project教學實踐》武漢市論文評比一等獎
2023年高中英語融合式教學案例 武昌區(qū)優(yōu)秀教育教學成果獎
2023年武昌區(qū)命題競賽單題 一等獎
胡春玲 2023湖北省教科文衛(wèi)體第八屆青年教師教學競賽 一等獎
2023湖北省教師信息素養(yǎng)提升實踐活動基教組高中（微課）二等獎
2023武昌區(qū)高中教育教學信息化交流化活動（微課） 一等獎
2022武昌區(qū)基礎教育精品課遴選（高中英語）教學成果獎
盛夢娜 2022武昌區(qū)中小學第三屆主題班會課競賽 一等獎
2023年所帶班級榮獲武漢市先進班集體
2024年榮獲武昌區(qū)教學能手稱號
鐘紅霞、陳志鸞、丁美芳、陳艷 2023年武昌區(qū)命題競賽單題 二等獎
盛夢娜、羅杰、楊昆、胡春玲 2023年武昌區(qū)命題競賽單題 三等獎
英語學科組：2023年武昌區(qū)命題競賽套題比賽 二等獎
陳艷 2023武昌區(qū)高中教育教學信息化交流化活動（論文）三等獎
二、這是一個腳踏實地、求真務實的團隊
求真務實是英語教研組一貫秉持的工作作風，他們腳踏實地開展日常教學工作，認真思考課堂教學設計，搭建備課交流平臺。各年級堅持高效的集體備課制度。英語教研組老師們推門聽學校組織的“一師一課”常規(guī)課，主動參與觀摩學習各種競賽課，大力提高英語課堂教學的實效性，有效的促進了教學質量的提升。在歷次聯盟考試中，各個年級英語成績在眾多學校中一直名列前茅；盛夢娜老師所帶學生裴珺在2023高考中英語單科獲得145分絕對高分，在2022年“外研社杯”全國中學生外語素養(yǎng)大賽中（教育部承認的唯一外語類學科競賽）該同學在盛夢娜老師的指導下闖入國家決賽并獲得國家二等獎的好成績，2023年“外研社杯”全國中學生外語素養(yǎng)大賽湖北省賽區(qū)，我校參賽人數和進入決賽人數都創(chuàng)新高，最終在省級決賽中獲省級一等獎七人，二等獎五人，三等獎三人。
三、這是一個勤于學習、樂于施教的團隊
只有勤于學習才會樂于施教。英語教研組不斷強化學習教育，優(yōu)化教師知識結構，提高教師理論素養(yǎng)。積極參加網上集中研訓、市區(qū)組織的各種聽課學習活動，認真學習英語新課程標準，深入學習和研究有關學科教學理論，加強對教學方法、教學手段、教學行為和教學策略理論的研究探索和實踐，全組上下有著濃厚的學習氛圍。
青藍工程中師徒互相學習、共同成長。徒弟通過與骨干教師結對，向身邊的優(yōu)秀教師學習；師傅也在引領新教師發(fā)展的過程中，不斷自我反思，從而互相交流、激發(fā)靈感、相互勉勵、共同進步。在團隊力量的幫助和引導下，青年教師迅速成長起來。青年教師胡春玲不僅教學能力迅速提升，班級教學成績突出，而且她還積極參加各級各類教學比賽，都獲得優(yōu)異成績。班主任工作也同樣提交了令人滿意的答卷，在2024年2月16日高三年級開學第一天，胡春玲代表高三年級向市區(qū)領導做班主任工作匯報。
英語教研組還擔負起兄弟學校的教學支援工作，熊儷娟老師給西藏山南市英語教師做了學科素養(yǎng)和教學設計的專題講座，熊儷娟和盛夢娜老師一起赴紅安三中進行聯合教研活動，都受到了熱烈歡迎。
四、這是一個重視教研、開拓創(chuàng)新的團隊
教而不研則淺，研而不教則空。
結合學校開展的微課題研究活動，英語教研組每個備課組都針對學生特點及教學側重點申報了自己的課題，包括初中部在內的四個課題選題都極具現實意義。除了學校的微課題之外，老師們還積極參與到省市區(qū)課題的研究中，其中，盛夢娜老師參與的省級規(guī)劃重點課題“核心素養(yǎng)引領下的班級學習共同體構建研究”已結題；楊昆老師主持的“高中英語詞匯教學與信息技術深度融合研究”市級課題已結題；鐘紅霞老師武漢市個人課題“高中英語教學中培養(yǎng)學生跨文化交際能力的策略研究”正在進行中。
英語教研組積極策劃在實踐活動中落實學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，于2023年12月在全校各年級舉行了英語學科節(jié)特色活動。本屆學科節(jié)以“NEW YEAR·NEW SCHOOL·NEW FUTURE”為主題，本著“人人參與，個個展示”的原則，突出學生的參與意識，做到人人參與，人人快樂，人人有收獲，在全校掀起了學英語、用英語的熱潮，讓每一個學生在豐富多彩的活動中感受英語、應用英語、享受英語，增強了學生們學習英語的自信心，在英語特色活動中體會到學英語、用英語的快樂。
百尺竿頭，更進一步；心懷夢想，奮楫遠航。榮譽的取得，既是對英語教研組既往成績的肯定，也為未來英語教學工作提出更高的要求。在今后的教育教學中，奮發(fā)向上的英語教研組將繼續(xù)立足自身優(yōu)勢，潛心教學研究，樹立精品意識，向更高更遠的目標邁進，更進一步推動英語教學質量提升。
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