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        2023年2月24日下午，學校在報告廳再次召開新高考背景下“命題研究與設計”專題培訓會，學校領導及全校教學人員參加會議，副校長陳衛(wèi)東做工作布置和提出相關要求，鄭龍松老師和李俊老師作“命題研究與設計”報告，會議由教師工作處主任陳曉方主持。

        會議分兩個階段，首先，副校長陳衛(wèi)東對2023年校本研訓提出具體要求，著力推行教學目標管理，加強教研組長和備課組長職能，在各項活動中大行教研之風。陳校長接著強調了武昌區(qū)實行“命題研究與設計”的工作背景與意義，提出我校開展這項工作的重要性和具體要求。

        第二階段由兩位命題經(jīng)驗豐富的老師分享經(jīng)驗與感悟。首先鄭龍松老師作«地理命題方法»的報告。他用細致的分析、詳實的事例探究高考的應對策略，提出要研究新高考的變化，主要關注試卷之變、命題之變、備考路徑之變。并從命題依據(jù)、命題流程、命題技術和命題意義四個方面，具體講解新高考背景下的命題組卷技巧，并現(xiàn)場以湖大附中為實際地理條件為情境，展示如何思考、構建地理學科高考備考試題。

        然后，李俊老師作«幾個與命題（組卷）有關的故事與感悟»報告。他用講故事的形式回顧近幾年的調考命題歷程，分享了自己在試題命制過程中的思考與感悟。通過對近五年高考真題分類比較，理解高考的題型、命題方式和意圖，分析考點、重難點和突破點，大大提高學生解題能力。

        兩位老師的分享獲得在場參會老師的一致好評，激發(fā)老師們參加命題設計的熱情與信心。后期我們將進一步開展學校校本研訓系列活動。