中學(xué)生靚麗形象
作者:佚名 文章來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):10737 更新時間:2008/3/24 13:16:24
紅旗飄飄,國歌聲嘹亮。我們迎著燦爛的陽光,朝氣蓬勃,身著統(tǒng)一的校服整齊列隊(duì)。新的一周就此開始。瞧!我們多精神,我們是最靚麗的中學(xué)生。
可是我們當(dāng)中有人說這身校服太呆板,色彩暗淡,缺乏新意,老土,將其棄置一邊,甚至丟失。于是我們看到周圍同學(xué)換上了一身滿是名牌的行頭,而且價格不菲,加上時尚的小飾品,似乎絕對符合“帥、酷、靚”的時尚潮流。難道說這種形象是真正屬于我們中學(xué)生所追求的那種靚麗形象嗎?
“非典”時期,我們看到了這樣一幕幕令人感動的場景,全國堅(jiān)守在“非典”第一線的醫(yī)護(hù)人員,他們穿著厚厚的防護(hù)衣,帶著十幾層的大口罩,雖然我們看不到他們可敬的面容,但卻能感受得到他們的美麗,被他們感動著。葉欣護(hù)士長為搶救傳染性非典型患者于3月25日以身殉職。他的美麗永遠(yuǎn)留在了人們心中,他們是當(dāng)代最靚麗的天使。
這些醫(yī)護(hù)人員的美麗來自于他們自身那顆善良,敬業(yè),充滿愛的心靈。同樣,我們中學(xué)生靚麗的形象也應(yīng)該來自于我們的內(nèi)心。當(dāng)我們看見一位裝束靚麗,滿口臟話,隨手亂丟垃圾的人,我們還會覺得他美嗎?不,當(dāng)然不!金玉其外,敗絮其中。對班集體毫不關(guān)心,對同學(xué)冷漠,對學(xué)習(xí)缺乏信心,對父母缺少愛的回報。這正與那些可愛的人形成鮮明對照。
那么中學(xué)生的靚麗形象應(yīng)該是怎麼樣的呢?充滿朝氣,充滿自信,充滿愛心,正確面對機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。
有的同學(xué)一到學(xué)校,無論是在課堂還是課間,都一直趴在桌子上,總是昏昏沉沉,半夢半醒之中。這樣不懂得如何科學(xué)安排時間,不僅對學(xué)習(xí)沒有幫助,最終對自己的身體也是不利的。我們應(yīng)該有一個良好的精神面貌。學(xué)生應(yīng)該是充滿健康活力,讓人覺得富有生機(jī)的。良好的精神面貌可以給人以積極向上的感覺。希望我們每個人都能煥發(fā)活力,生龍活虎。
還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中,一遇到挫折,就變得自卑,沮喪,那麼不但功課仍會一籌莫展,而且在不知不覺中就失去了開朗的大笑,飛揚(yáng)的神采以及行為舉止間的那一份瀟灑與自在。然而,如果這時的你能夠及時調(diào)整好心態(tài),相信自己,勉勵自己,我一定能行!通過不斷的努力,功課就會迎頭趕上。那么開朗的笑容,飛揚(yáng)的神采以及行為舉止間的那一份瀟灑與自在就會重新回到我們身上,周圍的人也會因此而感到快樂。
一顆善良的心也是十分重要的。他所帶來的美麗,不僅發(fā)自內(nèi)心,溢于言表,而且持久高貴。你主動去幫同學(xué)撿起掉在地上的筆,你很耐心的為一位同學(xué)講題,你和那個走路不太方便的同學(xué)一起上學(xué),回家……許多,許多生活中的小事,也許你并沒有放在心上,可周圍的人早已感受到了你善良的美。
讓我們做一個真正靚麗的中學(xué)生吧!并不是衣著不重要,而是再呆板的服飾也掩飾不了一副神采飛揚(yáng),氣宇軒昂的精神面貌;同樣再新潮時髦的衣著也不能修飾無精打采,頹喪失落的神態(tài)面容。同學(xué)們,校服的靚麗與否并不在于它本身樣式、材料、色彩,因?yàn)樗荒荏w現(xiàn)你我在形式上的那種“個性”;然而相信我們每一個真正個性的人,只需要一個眼神,一個手勢,一個微笑就足夠體現(xiàn)我們的個性,我們的風(fēng)采,重在精神而非衣冠。
行動起來吧,找尋真正的靚麗。一個屬于我們中學(xué)生自己的靚麗!他靠我們?nèi)ンw會,去實(shí)踐,去豐富。
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