活動內(nèi)容豐富多彩,有區(qū)政治學(xué)科名師工作室成員---武漢中學(xué)任莉老師的經(jīng)驗交流《思維導(dǎo)圖》、水果湖二中陳玉召老師的經(jīng)驗報告《讓學(xué)生成為試題主講者》、陸家街中學(xué)邱慧老師內(nèi)容詳實的《結(jié)合典型課例談七上二單元教材教法》、湖大附中金莎老師的觀摩課《預(yù)防犯罪》。金莎老師的教學(xué)效果好早已揚(yáng)名全區(qū),這次活動再現(xiàn)了她簡練高效的課堂教學(xué)。伍緒林老師給予金莎老師這節(jié)課高度評價——是一節(jié)簡潔的好課,教學(xué)目標(biāo)簡潔、教學(xué)內(nèi)容簡潔、教學(xué)環(huán)節(jié)簡明、教學(xué)方法簡便、教學(xué)媒介簡潔、教學(xué)語言簡練。張?zhí)貙@次活動作了全面的點(diǎn)評指導(dǎo):任莉老師的《思維導(dǎo)圖》是經(jīng)驗分享亦是專題研究,結(jié)合學(xué)生的作品有圖有真相的經(jīng)驗交流有說服力有影響力;陳玉召老師的《讓學(xué)生成為試題主講者》既是教學(xué)風(fēng)格的展示也是新課改下對學(xué)生成為主體的探究;邱慧老師的說課用了很多恰當(dāng)?shù)牟牧,說的成功,這樣的教材教法報告對老師們的教學(xué)很有借鑒意義;金莎老師的各個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,循循善誘,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,切合學(xué)生實際,非常成功!金莎老師善于課堂生成,引導(dǎo)學(xué)生歸納知識,展示了一個老師扎實全面的基本功。
張?zhí)剡寄語全體老師要通過教研員黃志平老師主持的這些活動為我們的政治課怎么講好出謀劃策,共同為政治學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。