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湖北大學(xué)附屬中學(xué)慶祝第二十五個教師節(jié)活動方案

教師節(jié)方案

作者：wangyu 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：11005 更新時間：2009/9/11 10:18:24

湖北大學(xué)附屬中學(xué)2009年教師節(jié)學(xué)生慶�；顒臃桨�

一、指導(dǎo)思想

進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局奥≈亍崃�、務(wù)實、簡樸”的原則開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間

2009年8月28日——9月10日

三、活動的具體內(nèi)容

教育活動1

尊師重教篇——“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”

正如一代偉人恩格斯所說“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類靈魂的工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

活動形式：各班的班長班支書組織本班同學(xué)了解教師節(jié)的來歷，明白如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。

參考素材： 教師節(jié)的由來

1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。教師節(jié)的建立用了5年時間。

1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：

案由：建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。

提案人：徐伯昕吳貽芳史念海李霽野張明養(yǎng) 葉至善徐楚波鄭效洵馬力可霍懋征葛志成方明巫寶三張景寧葉圣陶雷潔瓊柯靈(注：原件簽名順序)

理由：教師擔(dān)負著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當享有崇高的社會地位。胡耀邦同志在中國科協(xié)第二次全國代表大會上，正式提出了尊師問題，指出尊師，不僅是學(xué)生的問題，我們整個社會的成員，所有學(xué)生的家長，特別是我們各級政府的負責(zé)人都要尊師……現(xiàn)在兒童有兒童節(jié)，青年有青年節(jié)，我們認為培養(yǎng)他們成為社會主義宏偉事業(yè)接班人的人民教師也應(yīng)該有教師節(jié)…… 該提案被全國政協(xié)編為第170號提案。

為教師節(jié)定在什么日子最合適，方明征求過謝冰心、葉圣陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和光榮。

1985年1月，國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日為新中國的第一個教師節(jié)。

教育活動2

真情篇——“濃濃師生情”

“情”這個生活中永恒的主題，千百年來，不知道有多少文人墨客謳歌它、贊美它。令人難忘的親情，刻骨銘心的愛情，溫馨動人的友情，向我們展示了人的高貴博大的心靈世界。在教師節(jié)這個特別的日子即將到來的時刻，讓老師們和同學(xué)們都拿出筆，舉起相機，記錄下、拍下讓我們溫暖與感動的瞬間！

活動形式：

1、各班根據(jù)本班的具體情況，收集表達師生生活的照片或描寫師生生活的曾經(jīng)感動過彼此的文字片段，上交到學(xué)工處進行展出

2、各個年級由教師書寫本年級學(xué)生曾帶給老師心靈感動的文字片段或者上交照片。

文字片段：500字以內(nèi)，學(xué)生作品，使用16開紙進行書寫，教師作品，使用學(xué)工處的專用紙，

照片素材：7寸照片同時用隨意貼進行相應(yīng)的文字說明。

教育活動3

感恩篇——“感恩老師，讓心靈飄香”

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師啊，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！把我們對老師的愛說出來！

活動形式：

1、9月10日早7：15 校園廣播臺播放教師節(jié)特別節(jié)目

2、9月9日：朗誦版分年級分校級彩排。9月10日早校門口，各班班長、校學(xué)生會主席、副主席、年級學(xué)生會主席、副主席，為老師送去第一時間的祝福。

3、9月10日升旗儀式：全校學(xué)生詩朗誦——《致第二十四個教師節(jié)》

高三、初三已畢業(yè)的學(xué)生代表，各班團支部書記、國旗班、年級、校級學(xué)生干部操場主席臺領(lǐng)頌，全校同學(xué)集體朗誦。

詩歌內(nèi)容全校學(xué)生詩朗誦——《致第二十四個教師節(jié)》

（老畢業(yè)年級代表朗讀篇）

一切過去了的都會變成親切的懷念――

老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――

親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

（國旗班、年級、校級學(xué)生干部朗誦篇）

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，

因為這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，

因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您干杯！

九月的樂章已經(jīng)奏響，

請接受我們九月的獻禮吧！所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！

各個年級部朗誦部分

初中年級全體學(xué)生祝愿所有老師…… 高一年級全體學(xué)生祝愿所有老師……

高二年級全體學(xué)生祝愿所有老師…… 高三年級全體學(xué)生祝愿所有老師……

教育活動4

創(chuàng)意靈動片篇——“ 我們的地盤我做主！”

身穿“美特斯邦威”，因為我們想要“不走尋常路”；腳著“安踏”，因為我們想要“永不止步”；頭戴“李寧”帽，因為我們知道“一切皆有可能”，耳朵塞著耳機，因為我們追求時尚…… 90后的一代總是帶給我們很多的創(chuàng)意和欣喜，他們張揚個性，喜歡標新立異，因為他們想走自己的路，那么“90后”的你們！就在你們的陣地里，展示你們的豐富的內(nèi)心情感吧！