在課堂展示環(huán)節(jié)，湖大附中趙麗老師及武漢市二十五中任冬生老師分別執(zhí)教了《等高線地形圖的判讀和應用》和《反思甲午》的觀摩課。在教師交流環(huán)節(jié)，梅苑學校李華老師代表初中教學四片做了《讓學生找到自主性學習的金鑰匙》的經(jīng)驗交流，十五中周薇老師代表學校做了《以研究性學習提升學生自主學習能力》的經(jīng)驗介紹。在學生交流環(huán)節(jié)，來自于省實驗中學的吳正雄和糧道街中學的李沐楠兩位同學先后給大家?guī)砹恕哆m應高一、沉潛高二、自信高三》和《我的學習我做主》的精彩演講。
隨后，市教科院王池富院長對活動進行了精彩點評。王院長充分肯定了武昌區(qū)18年來持續(xù)開展的教學質量主題年活動，認為這是武昌區(qū)教育質量能夠持續(xù)提升的重要原因。王院長指出，武昌區(qū)今年把主題聚焦到“學生”，已經(jīng)深入觸及到教學研究的內核，在全市處于領先水平。今后教學改革的重點將是師生角色的重塑、教學環(huán)境的重建、課堂結構的重組、評價體系的重構，相信武昌區(qū)能進行更多的探索。
副局長吳承斌在講話中對今年的活動主題進行了簡要詮釋，對積極支持并參與集中展示活動的教師和學生表示感謝。吳局長也希望集中展示活動后，各校能夠持續(xù)開展更為深入的研究，進行更為廣泛的實踐。
徐赤勇書記最后進行了總結講話，充分肯定了今年主題年集中展示活動的組織。他強調：把主題聚焦到“學生”，讓“主體”（學生）現(xiàn)場交流，都充分顯示了武昌中學教育在進一步回歸本質。徐書記指出，主題年的前期活動開展還有不平衡的現(xiàn)象，還有少量的教學片和個別學校研究和實踐沒有落實到位，需要努力改進。徐書記要求，在開展主題研究和高考改革研究中，初、高中學段要加強聯(lián)動、增進互補，更加充分體現(xiàn)中學教育的連續(xù)性，更好促進學生持續(xù)發(fā)展。
武漢市教科院院長王池富講話
武昌區(qū)教育局副局長吳承斌講話
湖大附中地理組趙麗老師在上觀摩課
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