4月16日下午第四節(jié)課,《學(xué)生領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)》選修課的教室里進(jìn)行著一場特殊的比賽,大家都在安安靜靜建造自己的“塔”。
課上校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及部分年級(jí)學(xué)生干部共45人,隨機(jī)組成了六個(gè)小組,每個(gè)小組的成員都兼顧不同年級(jí)、班級(jí)和性別。然后校團(tuán)委書記張莉宣布了比賽規(guī)則,她要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)到報(bào)紙后,用自帶的工具,在15分鐘內(nèi)完成建“塔”任務(wù),并推薦一名同學(xué)交流介紹塔名和設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
各團(tuán)隊(duì)五分鐘交流達(dá)成共識(shí)后,迅速進(jìn)入到靜默無聲的“建塔”環(huán)節(jié)中,因?yàn)楸敬伪荣愄貏e要求不許用語言交流,但團(tuán)隊(duì)成員們?nèi)阅芊止っ鞔_、默契配合。緊張忙碌的15分鐘后,七個(gè)團(tuán)隊(duì)都欣喜地拿出他們的作品“一飛沖天塔”“愛心之塔”“勇攀高峰塔”等各式各樣的塔進(jìn)行展示交流。
三位裁判肯定了制作過程中各團(tuán)隊(duì)成員的用心投入和各司其職,分別授予七個(gè)團(tuán)隊(duì)的作品為“最可愛的塔”“最有創(chuàng)意的塔”“最有風(fēng)情的塔”“最現(xiàn)代的塔”等稱號(hào)。最后大家都滿懷喜悅和自豪與自己的作品合影。
短短的一節(jié)課很快就過去了,學(xué)生干部們充分展現(xiàn)了自己的想象力和創(chuàng)造力,體驗(yàn)到了智慧、合作的快樂。大家紛紛表示一個(gè)小游戲感受到了團(tuán)隊(duì)合作中領(lǐng)導(dǎo)、配合、服從等角色都重要,而且學(xué)會(huì)了應(yīng)悅納自己和欣賞他人。

交流設(shè)計(jì)創(chuàng)意和分工

大家開始安靜制作


介紹小組的作品

裁判組代表點(diǎn)評(píng)