節(jié)日
李校長講到,高考對于同學們不應該是桎梏和負擔,而應該是一個盛大的“節(jié)日”,就像我們平時所期待的節(jié)日一樣,是值得慶賀的。這樣的觀點幫助同學們放輕松,減輕心理負擔,使同學們更有動力和信心去面對高考。
目標
李校長指導同學們?nèi)绾沃贫繕,不要好高騖遠,也不要妄自菲薄,在最后100天要清楚自己的學習水平,然后制定增長30-50分這樣的目標,而不是猛增100分這樣不且實際的“理想”。這讓同學們懂得了怎樣給自己定目標,也給了同學們實現(xiàn)目標的勇氣。
方法
李校長用生動形象的心理測試,讓同學們學會了將時間分段,每十分鐘一段,每一段完成一個小目標,一點點地集腋成裘,然后,距離自己的目標越來越近。正所謂“不積小流,無以成江河;不積跬步,無以致千里”,李校長讓同學們更加明白了積累的重要性。
這次的班會讓同學們對“高考”有了新的認識,也對即將到來的“節(jié)日”充滿期待,同時也信心十足,紛紛表示六月八號,一定會滿懷欣喜與信心,走出考場,向父母、老師交一份滿意的答卷。