在集中聽取報告的階段,首先由高三年級主任黃成榮作了題為“追求卓越,不留遺憾;全力以赴,決戰(zhàn)高考”的2014屆高三二月調(diào)考質(zhì)量分析的報告。他對本屆學生情況和考試各項數(shù)據(jù)作了詳細分析,指出這次調(diào)考后反映的問題,明確了下階段備考工作的方向。
然后,朱寧副校長作復習備考指導報告,提出要推進和落實希望工程以及精心準備藝體生文化課備考工作;要認真學習《2014年高考考試說明》和《考試綱要》,仔細研究近年高考題;要注重答題技巧的訓練,采用規(guī)范化練習、補償性練習和小專題練習等形式夯實基礎知識。
最后,李玉新校長宣讀了2014屆高三二月調(diào)考過程獎教師獲獎名單,并宣布學校后期將針對高三年級學生高考備考工作出臺一系列德育教育活動:如高三備考名星榜展板、百日動員大會、家長會、希望生專題講座、心理輔導、校領導和高三學生共進午餐、學子送祝福等。他指出通過分析數(shù)據(jù),要有足夠的危機意識應對復習備考中的各種問題,同時要樹立信心與周密計劃解決問題。
在分班級討論階段,由各班班主任、科任教師和高考領導小組分頭召開班級質(zhì)量分析會。分析本班此次考試情況,調(diào)整希望生名單,確定后階段的備考策略和方法。