12月24-26日,在校長李玉新的帶領(lǐng)下,我校部分中層干部和老師一行8人承載著附中師生濃濃的愛意,遠(yuǎn)赴湖北省興山縣昭君中學(xué)開展兩校合作共建活動。
12月25日上午,在興山縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和昭君中學(xué)全校師生的見證下,興山縣昭君中學(xué)舉行了兩校合作共建簽字儀式。
首先,昭君中學(xué)校長王強(qiáng)和我校校長李玉新分別致辭,并正式簽訂了雙方學(xué)校合作共建協(xié)議書。這次合作本著“全面共建、突出重點(diǎn);互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué),對口交流的目標(biāo)。并將逐步實(shí)現(xiàn)干部互訪、教師互訓(xùn)、學(xué)生互助、課程共建、資源共享、活動聯(lián)誼和勵志獎學(xué)金發(fā)放等活動措施。然后,儀式上我校向?qū)Ψ矫棵處熀兔棵麑W(xué)生分別捐贈教育書籍和筆記本。最后,我校對昭君中學(xué)20名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生發(fā)放了“琴園”勵志獎學(xué)金。
簽字儀式結(jié)束后,我校校長李玉新作題為《基于課程標(biāo)準(zhǔn) 構(gòu)建有效課堂》的專題報告。李校長從七個方面闡述了對主體內(nèi)化課堂教學(xué)模式和有效課堂的探索,他獨(dú)到的見解、生動幽默的語言深深感染了昭君中學(xué)老師們,他們紛紛表示受益匪淺。
12月25日下午,我校英語教師陳燕、語文教師陶常荔分別與昭君中學(xué)兩名同學(xué)科教師開展“同課異構(gòu)”活動。課后,雙方教師針對這幾節(jié)課開展討論與交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。今后雙方教師將繼續(xù)開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動,旨在以活動為載體,形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。并且結(jié)合雙方學(xué)校實(shí)際情況,每年互派不少于10名教師到對方學(xué)校頂崗或跟崗教學(xué)。
雖然天氣寒冷,空中飄起了雪花,但絲毫沒有擋住我們合作交流的熱情,通過這次合作,我們雙方都將獲得長足的發(fā)展。